Como la ciencia nos aleja del conflicto y nos une en nuestras diferencias

…Arauca tierra soñada por el sol https://www.youtube.com/watch?v=S2CwBHVgAD8 ” esta tierra de llaneros se ve cada día estigmatizada por el conflicto armado, uno del que ya la mayoría de los colombianos estamos cansados, porque cada día de guerra, cada muerto en nuestra tierra le roba un científico, un artista, un poeta, a nuestra sociedad. Y los medios, ni que decir cumplen su papel para resaltar los actos violentos, sin mediar que están manteniendo el estigma en contra de un pueblo. Porque cuando sales de una zona roja en el interior del país los ciudadanos te miran con desdén, se preguntan cosas, incluso te tildan de pertenecer a ciertos grupos, vulnerando tu humanidad.

“Arauca tierra soñada por el sol”
Puesta de sol sobre el Río Arauca- un día de “verano” (temporada seca).

Esta es mi historia:

            – Era el mejor día de la semana ya que teníamos educación física y debíamos ir en uniforme deportivo al cole, justo me estaba poniendo las medias ni siquiera alcancé a colocarme los zapatos cuando un sonido estruendoso, hizo vibrar las ventanas de mi habitación, en ese momento no supe por qué. La onda continua, a través de mí, me estremecí, sentí pánico y corrí hacía donde mi madre que nos abrazó y nos tranquilizó a mí y mis hermanas. Parecía que el tiempo andaba más despacio a medida que la onda se expandía. Ya en los brazos de mi madre sentimos calma, después de un par de llamadas, la noticia llegó. Nuestro colegio (Cristo Rey) había sido blanco de un atentado.

El presidente visitaría una de las zonas más atacadas por el conflicto armado, y uno de los sitios que estaba en su lista de lugares que podrían ser escogidos como sede del Consejo Comunal de Gobierno era mi colegio. Explotó sobre las 6:00 am en octubre del 2002 (yo tenía 8 años) justo cuando los niños estaban llegando y no una hora después cuando las aulas estaban llenas, junto con mis hermanas siempre llegábamos tarde al cole porque nos demorábamos en alistarnos, ese día, todos los niños del colegio y sus familias dieron gracias por llegar tarde. En el atentado murieron un oficial antiexplosivo y ocasionó heridas a otra agente de la Policía, que falleció unas horas después y sólo un niño presentó heridas leves.

Vivir en una zona roja hace que sea normal escuchar palabras terminadas en el adjetivo “-bomba” como por ejemplo, una “ciclabomba”, un “carrobomba”, etc. Con el tiempo mi colegio lo apodaron “Cristobomba”. Esto me resultaba normal. Sin embargo, no fue hasta que llegué a la universidad que me di cuenta de que no lo era.

En un contexto como el que les acabo de narrar, somos pocos los niños que nos permitimos soñar. Encontré un camino, metódico, de constante aprendizaje, decidí estudiar ciencias básicas o puras, siempre en busca de la verdad, de la belleza, además, el conocimiento era algo que me intrigaba.

Estudiar en una universidad pública “me abrió los ojos, los oídos” en muchos sentidos y más importante el pensamiento, porque encuentras personas de diferentes zonas del país, de la región. Las experiencias de la vida universitaria me dieron la opción de pensar más allá del conflicto. Los mismos “tropeles” me confirmaban con más ahínco que el camino era la ciencia.

Porque literalmente me alejó del conflicto, puesto que pasé de vivir en una zona de guerra, atentados y muerte a una ciudad en donde los problemas eran otros… Sin embargo, mi raza llanera me empujaba siempre pa´ lante a superar cada obstáculo y de recompensa obtuve conocimiento, y uno que otro reconocimiento. Eventualmente, los trabajos de clase se convirtieron en congresos, y estos en viajes y experiencias, las cuales permitieron conocer  otros investigadores; interactuar en este ambiente científico genera un cambio de pensamiento…

El desarrollo científico permite que las sociedades puedan avanzar, contrario a lo que el conflicto nos ha dejado, esto lo aprendí de los maestros que transmiten su pasión por la ciencia y por la labor científica, por enseñar y estar en constante aprendizaje ellos fueron mi inspiración para soñar aún más, bueno, digo soñar pero realmente son metas. Así mismo, es nuestro deber como jóvenes investigadores generar ese desarrollo científico que permita que nuestros entornos crezcan y que dejemos en la historia el conflicto. Para así, escribir más artículos científicos, más poesía, más arte y escribir en consenso el futuro, uno que tenga oportunidades para todos.

Durante una presentación de mujeres en la ciencia en febrero de 2018 en el Laboratorio de Genética y Biotecnología-UIS.

Ekpa’palek dialoga con la Alianza del Pacífico

Ekpa’palek estuvo presente en la mesa de diálogo que se llevó a cabo en Perú el pasado 3 de julio de 2018, junto a Mujeres del Pacífico, la Asociación de Emprendedores de Latinoamérica (ASELA), el Observatorio Estratégico de la Alianza del Pacífico (OEAP) y diversas personalidades de sectores públicos y privados. ¿El propósito? apoyar el emprendimiento femenino.

En esta ocasión nos representó Marizoila Fontana, Mentora y Project Manager de Ekpa’palek Mujeres, un sub-proyecto de nuestra organización enfocado en el empoderamiento de la mujer en Latinoamérica:

En este evento se presentó el 1er. Informe de Programas de Apoyo al Emprendimiento Femenino en la Alianza del Pacífico, entre los invitados se encontraban varias ong’s y organizaciones de mujeres. Mujeres del Pacífico hizo una presentación con los resultados del Perú, es el primero que han realizado y con éste tratan de evaluar cómo va la situación en cada uno de los países.

“Ekpa’palek presentó la campaña de Mujeres Influyentes, en la que a través de vídeos cortos presentamos a diferentes mujeres latinoamericanas que cuentan un poco acerca de ellas, de sus carreras, del por qué estudiaron tal o cual profesión, cómo lograron una determinada beca o llegar hasta donde están a nivel profesional. A través de esta campaña queremos influir, inspirar y motivar a más niñas, jóvenes y mujeres latinoamericanas a que persigan sus sueños, a que puedan creer en su potencial y que puedan seguir carreras profesionales y potenciar su desarrollo profesional”, afirma Marizoila.

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Entre las preguntas que se realizaron a las participantes nos gustaría citar dos ejemplos que son bastante relevantes:

¿A través de qué acciones concretas los programas que ustedes lideran podrían contribuir a disminuir las brechas que hoy limitan el emprendimiento femenino?

En nuestro caso se presentó la campaña de Mujeres Influyentes, la cual es una iniciativa Ekpa’palek Mujeres dónde tenemos el lema de “No te puedes convertir en lo que no puedes ver”, entonces a través de videos hechos por mujeres latinoamericanas líderes buscamos promover que más chicas y chicos se sientan inspirados a seguir una carrera profesional teniendo como ejemplo a mujeres líderes latinoamericanas.

¿Cómo se puede fortalecer la cooperación y trabajo entre los países de la Alianza del Pacífico para fomentar el emprendimiento femenino en el Perú?

  • Entre nuestra respuesta y la de otros participantes, se propuso realizar campañas de comunicación, de concientización, donde se impulse el emprendimiento femenino.
  • Se recomendó también el propiciar el intercambio intercultural que genera valor a los modelos de negocio.
  • Asistencia técnica y difusión de buenas prácticas sobre políticas y programas entre organismos de gobierno de los países de la Alianza del Pacífico
  • Programar anualmente eventos o crear foros donde participen líderes femeninas que promuevan y representen el emprendimiento de cada país entre otras recomendaciones y respuestas

Dentro del Informe y conclusiones acerca de Perú se demuestra que ha existido un aumento en la probabilidad de emprendimiento de la mujer peruana que en su mayoría emprende por necesidad. Entre los perfiles de la mujer peruana que emprende están:

  • Mujeres jóvenes que tienen muy poca o ninguna experiencia laboral
  • Mujeres jóvenes con limitaciones externas
  • Mujeres consolidadas con una carrera truncada
  • Jóvenes mujeres con el deseo de emprender por deseo propio
  • Mujeres en crecimiento que deciden emprender para continuar su desarrollo profesional
  • Mujeres consolidadas profesionalmente que por diversas situaciones han sido llevadas a no tener otra opción más que la de emprender

“Faltan estadísticas del empoderamiento femenino en el país. Falta articular y dar una mayor formalidad a la reducción de la brecha de género. Se necesitan mayores iniciativas y programas de desarrollo para el emprendimiento femenino, estas iniciativas además, deben estar orientadas a combatir la violencia de género. Se necesita un trabajo más articulado del Estado y de éste con organizaciones e instituciones privadas”, concluye Marizoila. 

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Para Ekpa’palek el encuentro fue un gran paso en el camino de promover y apoyar el talento latino, en este caso, la inspiradora fuerza de las emprendedoras latinas.

Marizoila, Vilma y Clarissa